Промене

              
    

          
          
        
        

            
f
1
{
f
1
{
            
2
  "author": "NSW Department of Education",
2
  "author": "NSW Department of Education",
            
3
  "author_email": null,
3
  "author_email": null,
            
4
  "creator_user_id": "63eb382c-ab05-44c9-a6fd-4b66ff572af0",
4
  "creator_user_id": "63eb382c-ab05-44c9-a6fd-4b66ff572af0",
            
5
  "id": "16991a31-e0e6-4eee-8d41-da52588f9ea7",
5
  "id": "16991a31-e0e6-4eee-8d41-da52588f9ea7",
            
6
  "license_id": "cc-by",
6
  "license_id": "cc-by",
            
7
  "maintainer": "katemiller",
7
  "maintainer": "katemiller",
            
8
  "maintainer_email": null,
8
  "maintainer_email": null,
            
t
9
  "metadata_modified": "2017-08-21T05:41:34.655793",
t
9
  "metadata_modified": "2017-08-21T05:41:37.434657",
            
10
  "name": "-enforcement-of-compulsory-school-attendance",
10
  "name": "-enforcement-of-compulsory-school-attendance",
            
11
  "notes": "Under Section 22 of the Education Act 1990, parents have a 
11
  "notes": "Under Section 22 of the Education Act 1990, parents have a 
            
12
legal duty to ensure their school-aged children attend school. Where 
12
legal duty to ensure their school-aged children attend school. Where 
            
13
absenteeism is persistent and an attendance improvement plan has been 
13
absenteeism is persistent and an attendance improvement plan has been 
            
14
unsuccessful, and the parents have not meaningfully engaged with the 
14
unsuccessful, and the parents have not meaningfully engaged with the 
            
15
plan, the matter is referred for consideration of legal 
15
plan, the matter is referred for consideration of legal 
            
16
action.\r\n\r\n**Data Notes:**\r\n\r\n* These figures were prepared 
16
action.\r\n\r\n**Data Notes:**\r\n\r\n* These figures were prepared 
            
17
from administrative systems that were developed to internally track 
17
from administrative systems that were developed to internally track 
            
18
the progress of cases rather than to report externally. There are no 
18
the progress of cases rather than to report externally. There are no 
            
19
statistical quality assurance measures applied to these figures, and 
19
statistical quality assurance measures applied to these figures, and 
            
20
there may be anomalies or errors due to the significant number of 
20
there may be anomalies or errors due to the significant number of 
            
21
users who access the system. The data is correct to the best of the 
21
users who access the system. The data is correct to the best of the 
            
22
department\u2019s knowledge and understanding.\r\n\r\n**Data 
22
department\u2019s knowledge and understanding.\r\n\r\n**Data 
            
23
Source:**\r\n\r\n* Corporate Services, NSW Department of Education.",
23
Source:**\r\n\r\n* Corporate Services, NSW Department of Education.",
            
24
  "owner_org": "1604e810-2b27-425c-8b25-6a9173d889fb",
24
  "owner_org": "1604e810-2b27-425c-8b25-6a9173d889fb",
            
25
  "private": false,
25
  "private": false,
            
26
  "revision_id": "27ab30f4-6b27-4139-8817-a3acfb5aa751",
26
  "revision_id": "27ab30f4-6b27-4139-8817-a3acfb5aa751",
            
27
  "state": "active",
27
  "state": "active",
            
28
  "title": "Enforcement of compulsory school attendance (2011-2016)",
28
  "title": "Enforcement of compulsory school attendance (2011-2016)",
            
29
  "type": "dataset",
29
  "type": "dataset",
            
30
  "url": null,
30
  "url": null,
            
31
  "version": null
31
  "version": null
            
32
}
32
}